韩培于

培 péi

1. 为保护植物或墙堤等，在根基部分加土：培土。培种（zh恘g ）。培修。培植。
2. 帮助和保护人的成长：培养。培育。培训。

于 yú

1. 介词（ａ．在，如“生于北京”；ｂ．到，如“荣誉归于老师”；ｃ．对，如“勤于学习”；ｄ．向，如“出于自愿”；ｅ．给，如“问道于盲”；ｆ．自，从，如“取之于民”；ｇ．表比较，如“重于泰山”；ｈ．表被动，如“限于水平”）。
2. 后缀（ａ．在形容词后，如“疏于防范”；ｂ．在动词后，如“属于未来）。
3. 姓。

培 péi
【动】
(形声。从土,咅(pǒu)声。本义:给植物或墙堤等的根基垒土)
同本义
培,培敦土田山川也。——《说文》。按,垒土也。
若见垒培。——《国语·晋语》。注:“垒墼曰培。”
故栽者培之。——《礼记·中庸》
凿培而遁之。——《淮南子·齐俗》。注:“培屋后墙也。”
高培则拔。——《吕氏春秋·辨土》。注:“培田侧也。”
又如:培户(昆虫把土堆在洞穴周围)
增益;增添。如:培敦(增加其封地);培堆(层层叠起;堆高)
培养,教育。如:栽培(种植;培养);培壅(培养)
把东西埋在灰、沙中保存。如:以灰培瓜子;放在沙中培着
通“凭”(píng)
【动】
凭借、依靠
而后乃今培风。——《庄子·逍遥游》
培护
péihù
培育和保护
培护草地
培土
péitǔ
在基础周围覆盖泥土;在植物的根部垒土
培修
péixiū
用添土加固的办法维修(堤防等)
培修荆江大堤
培训
péixùn
培养和训练,使

于 yú
【动】
(象形。甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。本义:超过)
往;去
之子于归,宜其室家。——《诗·周南·桃夭》。毛传:“于,往也。”
予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。——《书·大诰》
取
昼尔于茅,宵尔索陶。——《诗·豳风·七月》
如;好像
《易》曰:“介于石,不终日,贞吉。”介如石焉,宁用终日,断可识矣。——《易·系辞下》
又如:于何(如何)
于 於
yú
【介】
引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”
捐金于野。——《后汉书·列女传》
又
成于机杼。
射于家圃。——宋·欧阳修《归田录》
又
葫芦置于地。
力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。——宋·王安石《游褒禅山记》
于时冰皮始解,波色乍明。——明·袁宏道《满井游记》
越长城之限,至于泰安。(于:介词,到。)——清·姚鼐《登泰山记》
又如:第一次世界大战爆发于1914年;于以(在何处);于兹(在此);于时(在此)